Schulhaus-Projekte (öffentlich)

Wir entwickeln uns weiter
Auch die Schule hat nie ausgelernt und muss sich weiterentwicklen. Sie steht im ständigen Kreislauf von Evaluation, Zielsetzung, Planung, Durchführung und Weiterentwicklung. Hierfür bietet sich die Projektform an: Ziel- und Rahmendefinition, Projektierung, Durchführung, Auswertung. Die Schule Kolbenacker kann sich glücklich schätzen: Denn durch die Teilnahme am QUIMS-Projekt steht unserem Schulhaus ein ansehnliches Budget für die Verwirklichung von Projekten zur Verfügung (QUIMS = 'Qualität In Multikulturellen Schulen').

So besteht immer eine Vielzahl grösserer und kleinerer Projekte. In grossen und kleinen Projektgruppen wird an der Verwirklichung verschiedenster Ziele gearbeitet.
Projektgruppen können sich aus Lehrpersonen, aber auch aus Schülern und Schülerinnen, Vertretern der Elternschaft oder Spezialisten zusammensetzen.

Anstösse zu einem neuen Projekt können von verschiedensten Seiten kommen - der Antriebsmotor ist jedoch immer der Selbe: Entwicklung von Qualität.

Um unsere Projektarbeit noch wirkungsvoller zu machen, hat das Team die Möglichkeit Projektvorhaben zu veröffentlichen. Nach Wunsch können Projektgruppen Transparenz über das Lehrpersonen-Team hinaus schaffen, Interessen wecken und eventuell Feedback generieren.
Was Sie hier also sehen, ist eine unvollständige Liste laufender Projekte im Schulhaus Kolbenacker.

Falls Sie sich näher über Projekte informieren wollen, fragen Sie bitte in der Schule nach.

Wir danken für Ihr Interesse.

Ausgewachsene Projekte

Projekte der letzten Jahre mit einem festen Platz im Schulprogramm sind zum Beispiel: die Kolbipost, die Erzählnacht, Antolin, das Peace-Team, die Spielkiste, der Pausenkiosk (gesunde Schule), die Begabtenförderung und viele mehr. Wir möchten Sie noch ein Mal darauf hinweisen: die untenstehende Liste erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Die Projektgruppen entscheiden selber, ob sie eine kleine Projektanzeige veröffentlichen wollen oder nicht.

Aktuelle Projekte

Kooperatives Lernen
In einer Weiterbildungsreihe haben sich Kolbi-Lehrkräfte Methoden und Wissen über kooperatives, eigentständiges Lernen angeeignet. In den pädag. Teams stellen sie dieses dem Team zur Verfügung, stellen vor, probieren zusammen aus und evaluieren die Eignung der Methoden für uns. Das Ziel ist, auf das Schuljahr 2012/13 Methodenstandards auf Schulhausebene festlegen zu können. Darüber hinaus beschäftigt sich eine Q-Gruppe mit der Erstellung einer Dokumentation / bzw. der Organisation von Einführungskursen für neue Lehrkräfte im Kolbenacker.

Freihandbibliothek
Die Freihandbibliothek soll im Nov 2011 eröffent werden und allen SchülerInnen eine vielfältige, interessante Auswahl an Büchern und anderen Medien zum Ausleihen bieten. Update: Die Bibliothek steht schon fast, es gibt allerdings eine kleine Verzögerung...

Lesekisten
In den nächsten zwei Jahren werden für alle Klassen Lesekisten mit unterschiedlich anspruchsvollen Büchern erstellt. Kinder, die verstehen, was sie lesen, haben in der Regel mehr Spass daran und greifen motivierter zu einem Buch.

Begabungsförderung
Mit der Begabungsförderung soll ein offenes Unterrichtsangebot geschaffen werden, in welchem sich die Schüler/innen nach ihren Interessen, Neigungen und Begabungen für Interessante Kurse anmelden können. Das Angebot soll während der regulären Schulzeit stattfinden. Update: Der Erste Durchgang hat im Herbst/Winter 2011 stattgefunden, ein zweiter ist in Planung.

Partizipation
Nach der Gründung des Elternforums im Jahr 2009 und der Etablierung des Klassenrats in allen Klassen verfolgt die Projektgruppe nun das Ziel die Schülermitsprache auf Schulebene zu verankern. Update: Seit dem Sommer 2012 gibt es im Kolbi einen Schülerrat. Erste Akzente wurden bereits gesetzt...

 
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